Tout au long de l’année, nous allons fabriquer un abécédaire du sport en lien avec le projet des Jeux Olympiques. La A de Athlétisme. La lettre A est décorée grâce à des points réalisés au feutre. Un fond a été fait avec nos doigts. Le B de basket-ball. Remplir la lettre B avec des lignes verticales
Nous faisons des puzzles, des jeux de société, on s’installe sur le tapis pour écouter des histoires, faire la date, la météo…
Chaque nouvel arrivant dans l’école vient accrocher son ruban de bienvenue au niveau du portail.
Dans la classe, nous sommes 27 élèves, 9 petits et 18 moyens. Au programme de la première semaine: découverte de l’école, de la socialisation pour les Petits, avec le partage de jeux de la classe (les clipos, les kaplas, les voitures, le train en bois, la cuisine…) et retrouver les copains et copines de l’année
Bonjour à tous, Pour la première fois, toute l’école est venue au théâtre de Verdure pour faire la célébration autour de la Pentecôte et du vent. Nous étions accompagnés par le Père Yvon dans ce cadre bucolique.
Le jeudi 11 mai, nous sommes allés au parc de l’Europe à la découverte des fleurs. Activité 1 : nous devions trouver des fleurs et des feuilles différentes pour décorer la jupe de nos danseuses. Activité 2 : nous devions cueillir quelques jolies fleurs pour remplir notre vase. De retour en classe, nous avons pu observer
Le temps se montrant moins froid, nous avons enfin pu sortir jusqu’au petit bois pour faire classe dehors. La première sortie a permis aux enfants de découvrir les lieux. Ils ont pu construire et faire travailler leur imagination seul ou à plusieurs, avec les nombreuses branches tombées au sol suite à la tempête. Certains ont
Après la célébration de l’épiphanie, nous avons rejoint nos parrains et marraines dans la classe de CE1-CE2. Nous avons partagé la galette ensemble. C e fut un bon moment de complicité entre les classes.
Bientôt Noël Depuis quelques semaines, nous commençons à décorer la classe pour Noël: Nous avons commencé par la confection d’un calendrier de l’avent: les enfants ont peint un grand sapin et ont colorié des petites décorations que l’on ajoute jour après jour sur le sapin.
Nous sommes partis pour une petite aventure! Nous sommes allés travailler dehors. Sur la cour “des grands”, chaque enfant devait retrouver un sac avec des marrons dedans. Puis nous avons regardé, comparé les sacs. Certains avaient un seul marron, d’autres plusieurs. Nous avons trié les sacs : ceux qui avaient 2 marrons ensemble, les autres