Le parachute, on adore!!!!
Cette période, nous avons la chance d’avoir le parachute dans notre école. On adore le faire tourner, faire sauter des ballons en évitant de les faire tomber et surtout on aime jouer à se cacher dessous!
Cette période, nous avons la chance d’avoir le parachute dans notre école. On adore le faire tourner, faire sauter des ballons en évitant de les faire tomber et surtout on aime jouer à se cacher dessous!
Durant cette période, nous faisons escale en Asie et plus précisément en Chine, grâce à la lecture de l’album: “Les Trois Grains de Riz” d’Agnès Berton-Martin et de Virginie Sanchez Nathan nous a apporté des objets de Chine: un chapeau, une tenue traditionnelle et un éventail. Timéo, lui, nous a apporté des objets du Vietnam.
Après avoir travailler par groupe dans chaque classe, les élèves des 6 classes et les enseignantes se sont mis d’accord pour présenter un totem aux autres élèves. Les critères à respecter étaient les suivants : représentation d’une marelle, quelques couleurs (mais pas trop !), le nom de l’école écrit à l’horizontal, présence de l’avion du
Les Moyens ont découvert les lignes verticales. Ils ont pu en trouver dans la classe (sur les meubles, les fenêtres, …) Grâce au chevalet, ils ont fait couler de la peinture diluée avec beaucoup d’eau pour recouvrir le zèbre situé en bas de la feuille. Voilà!!!! Puis avec de la peinture “gel”, ils
Pour la première étape de notre tour du monde, nous nous sommes arrêtés en Afrique. Certains élèves ont apporté des objets africains: un balafon, un djembé, une tenture, du tissu africain: le wax, le fruit du baobab, des statuettes… Réalisation d’un paysage africain à la peinture: Il a fallu tracer une dune au crayon de
Cette année, nous sommes 24 élèves dans la classe, 9 MS et 15 GS. Les premiers jours, nous avons appris à nous connaitre, à rejouer ensemble et à découvrir une nouvelle classe pour certains. Sur la cour de récréation, nous avons pu jouer à la structure, au bac à sable, dans la cabane, aux vélos car
Cette année, nous avons fait la kermesse dans la cour de l’école. Le matin, nous avons pu voir les danses préparées par les autres classes sur le thème des couleurs. Nous avons pu aussi présenter notre danse, tous habillés en bleu. L’après-midi, grâce aux parents de l’APEL, la fête était au rendez-vous avec la pêche
Lors de la semaine sportive, en lien avec l’association Mécénat Chirurgie Cardiaque, nous avons pu nous déguiser en docteurs lors d’un parcours sportif. Pendant le parcours, nous devions faire une piqure au bébé.
Nous avons fait des expériences. C’était rigolo de prendre des objets de la classe et de les mettre dans la bassine pour savoir s’ils allaient flotter ou couler. Résultats: les ciseaux, les trombones coulent alors que les kaplas et les feutre flottent.
Un des axes de notre projet d’année était de rendre notre école plus visible et plus colorée. Nous sommes cette année dans une démarche d’expérimentation ; les enfants testent des matériaux, des supports, un rendu. Chaque classe s’est vu décerner un lieu bien spécifique. Les classes maternelles ont notamment en charge la décoration de la