A la rentrée, nous avons lu l’album : « Le loup qui voulait aller à l’école ». Quelques jours plus tard, dans notre classe, nous avons découvert un loup et une louve ! Ils souhaitent apprendre à lire, écrire, compter… Nous avons décidé de les garder dans notre classe. Le loup s’appelle « NAYOU » et la louve «
Dans notre classe, nous sommes 23 élèves. Il y a 16 GS et 7 CP. Cette année sera placée sous le signe des Jeux Olympiques 2024 alors pour démarrer l’année sportivement, tous les mardis nous allons à la piscine! Au fil des séances, nous apprenons à :
Le jeudi 11 mai, nous sommes allés au parc de l’Europe à la découverte des fleurs. Activité 1 : nous devions trouver des fleurs et des feuilles différentes pour décorer la jupe de nos danseuses. Activité 2 : nous devions cueillir quelques jolies fleurs pour remplir notre vase. De retour en classe, nous avons pu observer
Le temps se montrant moins froid, nous avons enfin pu sortir jusqu’au petit bois pour faire classe dehors. La première sortie a permis aux enfants de découvrir les lieux. Ils ont pu construire et faire travailler leur imagination seul ou à plusieurs, avec les nombreuses branches tombées au sol suite à la tempête. Certains ont
Après la célébration de l’épiphanie, nous avons rejoint nos parrains et marraines dans la classe de CE1-CE2. Nous avons partagé la galette ensemble. C e fut un bon moment de complicité entre les classes.
Bientôt Noël Depuis quelques semaines, nous commençons à décorer la classe pour Noël: Nous avons commencé par la confection d’un calendrier de l’avent: les enfants ont peint un grand sapin et ont colorié des petites décorations que l’on ajoute jour après jour sur le sapin.
Nous sommes partis pour une petite aventure! Nous sommes allés travailler dehors. Sur la cour “des grands”, chaque enfant devait retrouver un sac avec des marrons dedans. Puis nous avons regardé, comparé les sacs. Certains avaient un seul marron, d’autres plusieurs. Nous avons trié les sacs : ceux qui avaient 2 marrons ensemble, les autres
Nous avons travaillé à partir de l’album” va t-en grand monstre vert” et “gros cornichon”. Puis chaque enfant a reconstitué son monstre, avec 2 yeux, 1 nez, 2 oreilles, 1 bouche , pleins de dents et de cheveux! Quels jolis monstres!
J’apprends à me laver les mains en PS-MS Nous avons retrouvé le bébé de la classe, tout sale! Nous avons cherché comment le nettoyer, avec un mouchoir, de l’eau…mais ce qui a vraiment permis de bien le nettoyer, c’est le savon avec de l’eau! Pour nos mains, c’est pareil! Pour bien les laver, nous
Jeudi, nous avons procédé à l’élection des délégués de la classe. Nous avons d’abord expliqué le rôle du délégué: D’une part, il faut être capable d’expliquer ce qui s’est dit en classe aux autres délégués et à la directrice et d’autre part, il faut rapporter les idées évoquées lors de la réunion à l’ensemble de