En sciences, nous avons travaillé sur les végétaux. On cherchait à savoir quels étaient les éléments essentiels pour qu’une graine se développe. Nous avons alors émis plusieurs hypothèses puis nous avons réalisé nos expériences. Un groupe a bien réussi à faire pousser la plante. Nous avons aussi lu des documents scientifiques sur les moulins. Par
Bonjour, voici un petit bilan chiffré de cette folle semaine: 47 élèves engagés dans le projet 150 bisous 40 checks 9 gros sacs de cornflakes une centaine de baguettes fraiches 260 sandwichs et 208 salades 1 plouf dans le fossé 1 glissade dans la boue une dizaine de toc toc toc qui est là?
CE2 CM1 CM2 Ballade sonore (chant des oiseaux) Rencontre avec un artiste peintre Mr Mercier : Frêne têtard au fusain et en argile. Ballade sonore (chant des oiseaux ) Plan autour de la mare et quizz autour des chants des oiseaux. Observer les hérons Rencontre avec un artiste peintre Mr Mercier : Frêne têtard au fusain et
CM2 Aujourd’hui, nous sommes retournés à la réserve biologique de Nalliers . Ce matin, avec Rudy et Carine nous avons travaillé sur les nuances de verts et les végétaux. Nous avons fait des commentaires sur la mousse, les lentilles d’eau, le chêne pédonculé … Cet après-midi, c’était à notre tour de faire l’activité traces
Bonjour, Hier soir, Nous avons écouté les cris de guerre de chaque groupe, c’était drôle. La veillée chocolat a fait fureur! Et si on vous expliquait ce que c’était: -nous étions tous en cercle, le dé passait de mains en mains. – à chaque fois que quelqu’un arrivait à faire 6, il devait venir au
CM1 : Aujourd’hui nous avons été à la réserve biologique de Naillier. Ce matin, nous avons été avec Olivier (le cinéaste) dans la terrée : c’est un lieu où il y a de nombreux frênes-têtards, nous avons attrapé quelques cloportes, des limaces tigrées et celles de bois et nous avons réalisé quelques prises avec le
Nous avons mangé un bon hachis-parmentier fait par notre cuisinière Marie Claude puis nous avons vécu une veillée défis. Au programme une rencontre avec un maharaja, un sauvetage d’un princesse gardée par un dragon et la création de cri de guerre par équipes. Puis nous avons regagné les chambres. Après avoir panser quelques chagrins et
Nous avons découvert notre lieu d’hébergement. Pauline et Camille nous ont proposées de faire un jeu pour découvrir la commune. D’abord, nous devions reconstruire le plan de Maillé. Après, il y avait 8 numéros de lieux emblématiques de la commune que nous devions retrouver. Nous pouvions nous aider d’indices difficiles ou faciles. Cela nous rapportait
Aujourd’hui, nous avons rencontré Olivier Morvan, le cinéaste et les 2 médiateurs Karine et Rudy qui seront aussi sur la réserve de Nalliers-Mouzeuil. On a posé des questions sur son métier de cinéaste animalier. Nous avons aussi fait des jeux: reconstituer les différentes étapes du film (idée, écriture du scénario, préparation, tournage, dérushage, montage et