Nous avons vécu trois interventions sur des albums, en lien avec les formes géométriques, avec Emmanuella, animatrice culturelle, au sein de réseau des bibliothèques “Bibliofil’ “du secteur d’Ancenis. Après avoir découvert en 1ère séance, que l’on pouvait raconter une histoire simplement à l’aide de formes géométriques, puis en 2nde séance, manipulé l’outils numérique pour créer
Après avoir réalisé plusieurs séances sur les dents comme: la notion d’empreintes dans une pomme le nom des dents et leur utilité Comment se forment les caries Comment prendre soin de ses dents, en particulier en allant chez le dentiste, mais aussi en faisant attention à notre alimentation. Nous avons terminé cette séquence par une
Découverte du geste graphique Les élèves ont pu former des boucles à l’aide de lacets en passant entre les boutons. Ensuite, ils ont pu en réaliser au tableau, sur l’ardoise et sur des pistes graphiques. On prépare son poignet à tracer les futures lettres cursives composées de boucles comme le “l” ou le “b”, par
Le 18 mai, les élèves de tous les niveaux, des écoles de la Roche Blanche, Anetz et Saint Herblon se sont retrouvés au complexe sportif de St Herblon pour une journée sportive. De beaux moments de sport, de rire, de découvertes et de partage étaient au rendez-vous. atelier boccia atelier lancer parcours moteur relais déménageur
Jeudi 26 mars , nous sommes retournés en classe du dehors.. – cm1 : décomposition des nombres décimaux à l’aide des éléments de la nature ( une baton = 1 unité, une pierre = 0,1…) – ce2 : course ont/on avec Lisa Le soleil était au rendez-vous!
Lundi 23 mars, nous sommes partis en école du dehors dès 9h sous le soleil ! Les règles ont été précisées alors que nous étions réunis autour du terrain de pétanque (notre lieu de rassemblement): – bien respecter les espaces, sans évidemment dépasser les limites indiquées grâce aux plots. – ne pas arracher les feuilles
Chaque élève de la classe a pu planter, deux graines de haricot, dans du terreau. Il fallait mettre du terreau dans le pot à l’aide d’une cuillère, puis, enfoncer les deux graines avec ses doigts et enfin arroser avec le pulvérisateur. On espère tous que les graines vont pousser comme la graine de Jack dans
En lien avec l’album, “Jack et le haricot magique”, nous avons découvert la graine du haricot. A l’aide de la loupe, nous avons regardé les deux cotylédons, le tégument et la plantule.
Nous avons réalisé des expériences, en lien avec la croissance d’une graine de haricot. Sur du coton, dans des pots différents, nous avons posé des graines. – 1er pot : la graine ne sera pas arrosée – 2nd pot: il sera mis dans le noir, dans le placard – 3ème pot : il sera mis
Tous les vendredis, nous sommes allés à la salle de sport pratiquer le basket avec Dylan notre intervenant. Grâce aux différents ateliers proposés, les enfants se sont entraînés à dribbler, shooter, faire des passes. Ils ont aussi appris les règles et tenus différents rôles. Les séances ont été très appréciées par tous.