Comme nous étudions l’album “A trois on a moins froid”, Alice et Manon nous ont dit qu’elles avaient un lapin à la maison. Juliette, la grande soeur d’Alice est venue dans la classe pour nous faire caresser Noisette, son lapin. Manon nous a présenté “Chouchou”.
Fin Janvier, Mado, Marie-thérèse et Raymonde sont venues dans la classe pour nous aider à préparer de bonnes galettes: Pour la galette au beurre, il faut: peser, couper le beurre, mélanger avec le sucre et la farine, et bien sûr mettre la fève et tracer des quadrillages, comme nous avons appris pendant le mois de
Aujourd’hui samedi 27 janvier, ce sont les portes ouvertes de notre école. Nous présentons aux nouveaux enfants, les classes de notre école, nos activités et aussi les maîtresses. Les élèves expliquent ce qu’ils font en classe, par exemple les tours de manipulation, le parrainage, l’informatique et les ateliers de mathématiques. Dans la salle de motricité,
Mado, Marie-Thérèse et Raymonde, qui nous accompagnent régulièrement à la bibliothèque, sont venues dans la classe pour un atelier bricolage. Les enfants ont choisi la décoration de Noël qu’ils souhaitaient faire, sapins ou boules… merci à “nos mamies” pour ce partage… et à bientôt pour l’atelier galette…
Ce compte-rendu a été écrit par des parents de l’APEL qui représentent l’école au COPIL restauration. Bonne lecture
Cette année, nous n’avons pas pu effectuer le ramassage des pommes car la maturité de celles ci était trop avancée. Nous avons donc exceptionnellement acheté les pommes cette année. Le pressage s’est déroulé le vendredi 24 novembre à Saint-Laurent-du-Mottay Le samedi matin, dès 7h00 Il faut bien ça car il
Bon travail
Bon travail
Après la récolte des pommes, Lola a enfilé son “sablier” euh, pardon son tablier, un nouveau mot de vocabulaire pour beaucoup d’enfants… Et voici en photos la réalisation de nos gâteaux aux pommes!
Jeudi 5 octobre, notre mascotte Lola la souris, avait mis dans sa valise une pomme et un dessin de pommier. Nous lui avons posé des questions pour savoir où elle avait trouvé cette pomme: “dans un magasin? non” “dans un jardin?, à l’école? oui.” Nous avons donc trouvé où était le pommier (dans la cour