Le flag football ou flag est un sport dérivé du football américain où les plaquages sont remplacés par l’arrachage de bandes de tissus (dit flag) accrochées à la ceinture des joueurs. Ce n’était pas toujours évident d’intégrer la passe en arrière mais nous avons réussi à faire de jolis matchs.
Lors de notre dernière classe du dehors, nous avons découvert les fractions décimales. Nous avons mesuré des objets qui nous entouraient. la largeur du portail faisait : 1 unité + 9/10 = 19/10. Le groupe en autonomie a crée des sapins.
Découverte des lignes obliques dans notre quotidien. Ensuite, former des lignes obliques à l’aide de bâtonnets en bois. Enfin, essayer de les tracer sur une feuille.
Découverte des quadrillages: -fabrication à l’aide de cure-pipes fabrication à l’aide de bâtonnets en bois Voilà le résultat sur nos carrés de papiers
Voici un joli projet effectué durant le mois de septembre. Cela a donné des couleurs à notre cour !
Nous avons recherché où se trouvaient les lignes horizontales dans la classe: sur les meubles: Sur nos vêtements: Ensuite, nous avons essayé de faire des lignes verticales à l’aide des kaplas.
Nous sommes allés à la bibliothèque municipale pour écouter des histoires lues par les mamies et mamans mais aussi pour choisir un livre.
Depuis la rentrée, nous travaillons sur les rythmes réguliers. Il s’agit d’utiliser deux couleurs pour faire un collier de perles, à l’aide des “colorinos” ou de différents outils présents dans la classe. Une fois cette notion bien acquise, nous pourrons ajouter des difficultés ( mettre trois couleurs, proposer des formes différentes…)
Tout au long de l’année, nous allons fabriquer un abécédaire du sport en lien avec le projet des Jeux Olympiques. La A de Athlétisme. La lettre A est décorée grâce à des points réalisés au feutre. Un fond a été fait avec nos doigts. Le B de basket-ball. Remplir la lettre B avec des lignes verticales