Les CP fêtent le 100e jour d’école!

Attention… Cet article est interdit aux enfants de maternelle!!! Gardons la surprise pour leur année de CP…

 

Depuis le début de l’année, les CP comptent le nombre de jours d’école. Ils font ainsi tout un travail sur les nombres jusqu’à 100.

 

Chaque jour, au début du temps de maths, c’est le moment du rituel. Un enfant ajoute une paille dans le pot des unités. Quand il y a 10 pailles dans ce pot, il les entoure d’une élastique, puis cette dizaine de pailles passe dans le pot des dizaines.

L’enfant écrit le nombre en chiffres et en lettres, il ajoute 1 euro dans la tirelire. On peut alors « jouer » avec ce nombre : le situer sur notre tableau des nombres, le décomposer, faire des échanges avec les pièces et les billets de la tirelire… Puis l’enseignante lit, dans notre livre spécial « 100 jours », ce qui correspond au nombre du jour.

Ce vendredi, il y avait 10 dizaines dans le pot des dizaines. On les a entourées d’une grande élastique pour les mettre dans le pot des centaines.

 

ET C’EST PARTI POUR NOTRE JOURNEE SPECIALE “FETE DU 100e JOUR D’ECOLE”!!!

Pour commencer cette journée, les enfants ont présenté leurs collections de 100, préparées en secret à la maison.

 

100 feuilles d’arbres

100 fèves

100 clous

100 billes

100 cartes Pokémon

100 cartes star wars

100 bouchons d’oreilles

100 dessins

100 légos

100 magnets

100 billes

100 morceaux de tissu

et la collection des maîtresses… une collection de 100 mots très poétiques.

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Ensuite, c’était l’heure des 100 défis de mathématiques. Par petits groupes, les enfants se sont creusé la tête pour les résoudre… Numération, calcul, géométrie, résolution de problèmes… Ces 100 carrés de défis permettaient de réaliser un grand puzzle.

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La lecture du puzzle a permis aux enfants de recevoir leurs lunettes magiques ! Des lunettes à décorer au goût de chacun.

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Très jolies toutes vos lunettes!


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Une journée de fête n’est pas une journée de fête sans le gâteau du goûter…

Retroussez vos manches, petits pâtissiers.

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Avant-dernière étape de la recette : lécher le plat !

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Et la dernière étape : décorer les gâteaux… en forme de 100!

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Autre activité de la journée : les défis sportifs autour du nombre 100.

lancer dans les cerceaux, jeu de quilles, tirs au but, bravo les sportifs!

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Puis venait l’heure de déguster les délicieux gâteaux au chocolat… puis d’effacer les belles moustaches !

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Cette belle journée autour du nombre 100 restera dans nos mémoires comme un temps fort de notre année de CP !

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