En décembre, nous nous sommes retrouvés avec les élèves de la classe de PS/MS pour réaliser des lutins géants. 1ère étape: peinture du lutin 2ème étape: coller les yeux, le nez et la barbe en coton sans oublier de décorer à l’aide de paillettes, pompons, papier doré…. Elles sont bien décorées nos fenêtres de
Nous avons fabriqué des escargots pour décorer la classe. La coquille a été réalisée grâce à une essoreuse à salade. Il fallait déposer une feuille blanche au fond, puis faire couler des gouttes de peinture et enfin tourner. Pour le corps de l’escargot, nous avons découpé dans du papier coloré, puis collé les yeux et
Depuis début novembre, nous avons accueilli des escargots dans la classe. Dans l’escargotière, nous avons mis, au fond, des petits cailloux, puis de la terre. Ensuite, il a fallu mettre des cachettes pour les escargots (une tuiles, des écorces d’arbres, des branches et des feuilles). Pendant trois semaines, nous avons regardé ce qu’ils aimaient manger.
Avec notre balade d’automne, nous avons récupéré beaucoup de feuilles. Grâce à elles, nous avons réalisé nos portraits. A la place des cheveux, nous avons collé des feuilles. Au niveau de notre cou, nous avons peint et collé des cupules de glands pour former des colliers ou des noeuds papillons. Voilà le résultat!
En première période, nous avons beaucoup travaillé sur les émotions car en maternelle c’est important de savoir gérer ses émotions. Nous avons réalisé une fresque: Noir comme la peur Rouge comme la colère Jaune comme la joie Bleu comme la tristesse Vert comme la sérénité Rose comme l’amour Avant de pouvoir gérer ses émotions, le
Samedi 15 septembre, nous nous sommes réunis pour une matinée festive. Pendant que les parents se rendaient à l’Assemblée Générale de l’OGEC et de l’APEL de l’école, les élèves ont réalisé les parrainages entre classes. La classe de MS-GS est parrainée par celle des CE2-CM1. Un tirage au sort a été effectué pour former les
Jeudi 6 octobre, nous sommes partis à la recherche des trésors de l’automne, direction le parc de l’Europe… Au programme: – Trouver des trésors aux couleurs de l’automne rouge vert orange noir gris De belles récoltes!!!!! Lecture d’histoires Collecte des déchets présents dans la nature.
Nous avons trouvé dans la classe et sur la cour de récréation beaucoup de lignes verticales. Ensuite, nous avons fait couler de la peinture diluée dans l’eau sur le monstre joyeux. On s’est rendu compte que ça formait des lignes verticales. Après avoir appris à faire des colombins en pâte à modeler, on a pu
Depuis la rentrée, nous travaillons sur “Le monstre des couleurs va à l’école” et sur “La couleur des émotions”. Nous avons mimé les différentes émotions présentes dans les albums. La joie La peur L’amour La colère La tristesse La sérénité
Cette année, nous sommes 13 GS et 11 MS. La rentrée s’est bien passée et après deux semaines de classe, nous avons pris rapidement le rythme. Voici quelques photos prises la semaine de rentrée…en attendant de nouvelles aventures… Apprendre à se mettre en rang Découverte des coins jeux… Décoration de la page de couverture du